Pour aider les enseignants ayant des terminales L cette année dans la préparation de l’étude du Conte du Graal de Chrétiens de Troyes, Estelle Soler et Barbara Brunswic ont réalisé un important dossier mis en ligne sur le site académique de Versailles.
On y découvrira comment la dernière oeuvre de Chrétien de Troyes s’inscrit la tradition littéraire française et européenne, son influence sur le genre du roman de chevalerie; des pistes pour faire saisir aux élèves qu’ils sont face à une oeuvre singulière, mais dont la signification ouvre l’accès à un vaste domaine littéraire et artistique, tant médiéval que contemporain; enfin, comment la notion de modèle ouvre à celle du mythe qui s’interroge sur l’homme et les rapports qu’il entretient avec le pouvoir politique ou divin, sur le sens de la vie humaine.
On y trouvera, outre des pistes pour une séquence, de nombreux documents (remarques sur la traduction, schéma narratif, tableau des continuations, bibliographie, etc. mais aussi des études approfondies sur les personnages, les thèmes, motifs et symboles:
http://www.ac-versailles.fr/pedagogi/Lettres/Perceval/graal.htm
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