Vous trouverez sur cette page des activités simples de dessin et découpage, que vous pourrez adapter au niveau de vos élèves, de la maternelle au collège. Par exemple, “puzzle art design”.
http://homepage.mac.com/krohrer/iad/lessons/elem/elemlessons.html
Ce site propose de dessiner des mots ou des motifs sur des parties de puzzle, puis rechercher un arrangement artistique. On peut ensuite faire une activité langagière du style :
– pour les plus jeunes : “where’s the circle?” (or the tree, the apple, the chair, the blue ball…) et la réponse consiste simplement à montrer l’élément (” it’s there” “that’s right, splendid” or “no, this is the square, try again. Where’s the circle?”)
– les plus avancés pourront utiliser des expressions plus précises pour indiquer la localisation : “on the right of the square”, “above the blue ball” and so on…
– puis commenter les formes obtenues : “it looks like a man, a tree, a table…” et même : “if you put the circle above the square, and the two sticks under it, it looks like a man!” et même suggérer des interactions, des discussions et faire produire : “why don’t you put the circle above the square?” “we could put a square there instead of a circle…” “it would look nicer if…”
http://homepage.mac.com/krohrer/iad/lessons/elem/elem36.html