Voyez cet article du New York Times, dans une langue recherchée, qui permet à la fois un travail sur la langue et une réflexion sur un phénomène de société:
« The Ever-Darkening World of Television Police Work »
et le shéma de cours qu’il vous propose pour l’exploiter:
http://www.nytimes.com/learning/teachers/lessons/20020927friday.html
Ce texte conviendra particulièrement aux élèves de classes littéraires, niveau Bac ou au-delà.
Chères lectrices, chers lecteurs du Café pédagogique, À toutes celles et ceux qui font vivre l’École au quotidien, nous souhaitons de très belles vacances. Des vacances bien méritées, attendues,
Isabelle Lechaux, enseignante de mathématiques dans l’académie de Rennes, quitte la profession après une carrière auprès de milliers d’élèves différents. Cette enseignante de mathématiques, tout aussi passionnée de théâtre, nous
« L’école inclusive est un chantier qui associe une réflexion nécessaire et des intentions louables à des difficultés considérables de mise en œuvre ». Depuis 12 ans, Barbara Aubert est
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