La publication de l’ouvrage « Informatique et Internet : préparer le B2i » que publie de crdp de Grenoble tente d’apporter sa pierre à l’édifice. (Alain Carrier, collection Objectif Multimédia, crdp de Grenoble, 2002, 247 pages plus un CD ROM)
En premier lieu ce document s’adresse aux enseignants. Il est explicitement destiné à acquérir des bases théoriques et à explorer quelques pistes pédagogiques. Au fil des chapitres, on découvre surtout une explicitation technique des compétences informatiques identifiées dans les feuilles de positionnement du B2i. Par contre sur le plan pédagogique, le document laissera le lecteur sur sa faim. En effet l’axe central du B2i est bien l’intégration des évaluations de compétences au sein des pratiques dans les disciplines. Or, l’ouvrage n’apporte que de très rares pistes de travail. Le travail effectué par le groupe du ministère (en ligne sur Educnet sous forme de fiche) semblait une bonne direction à étoffer, ici ce n’est pas le cas.
On notera aussi, mais ce n’est pas l’intention affichée ici, que l’ouvrage fait l’impasse sur une véritable analyse du dispositif et ne propose pas des pistes ou des possibilités de progression pour les établissements. Enfin on regrettera que les deux niveaux du B2i ne soient pas mieux illustrés, il y avait sûrement matière à cela.
Le coté positif de ce livre réside surtout dans la mise au clair des activités techniques requises ce qui permettra aux enseignants de mieux situer leur place d’évaluateur et peut-être de créer de nouveaux outils d’évaluation continue des compétences B2i.
Bruno Devauchelle
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