Nouvelles recommandations de l’Inspection
générale
L’évolution des TIC et la mise en place de l’IGC pour les
élèves venant de seconde, amènent
l’Inspection générale à actualiser les
recommandations pédagogiques pour la classe de
première. Celles-ci mettent l’accent sur Internet et les
applications en réseau.
http://www.educnet.education.fr/ecogest/information/recommandations_pedago_1STT.htm
Chère lectrice, cher lecteur du Café pédagogique, C’est la rentrée scolaire, mais aussi la rentrée politique. À l’approche des élections, les promesses, intox, fausses bonnes idées ou vraies mauvaises
« Plus un enfant à la rue » : la promesse d’Emmanuel Macron pour 2027 est loin d’être tenue. La rentrée 2026 est marquée par un nombre record d’enfants sans abri.
Après la cyberattaque estivale, c’est une rentrée désorganisée dans les académies. Le piratage est aussi l’occasion d’interroger les système. « Globalement la fragilité des applications informatiques aussi bien administratives, organisationnelles et
La Rédaction du Café pédagogique espère que vous avez passé des vacances, ressourçantes et rafraichissantes. En cette rentrée 2026, on se retrouve sous le signe du collectif avec la publication
« Ne souris pas avant les vacances de la Toussaint ! », « Vous n’êtes pas là pour aimer les élèves », « Prends du plaisir à faire classe ».
Peut-on étudier dès le collège une œuvre qui figure au programme de l’agrégation ou de l’Ecole Normale Supérieure ? Professeure de français au collège Les Frontailles à Saint-Pierre d’Albigny, Stéphanie Lokoli
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