Culture populaire et culture savante se sont toujours affrontées à l’école. Le dernier numéro de « VEI Enjeux » pose la question des cultures juvéniles, qui sont parfois des cultures étrangères, et de leur place dans les établissements et la culture scolaire. Au rejet traditionnel a succédé des positions plus nuancées et diverses. Ainsi la culture médiatique est celle des « jeunes » et s’arrange très bien avec la « world culture »; le marché en récupère des bribes; l’école elle-même s’ouvre à ces cultures « jeunes ». Pour Bernard Bier, qui signe son dernier éditorial, « ce qui semble caractériser l’époque, c’est moins la tension entre des cultures populaires et ce qui serait la culture légitime,.. que des formes de fragmentation.. à l’oeuvre dans l’ensemble des espaces scolaires, urbains, médiatiques, esthétiques ». Ce qui n’est pas sans poser la question de la citoyenneté.
http://www.cndp.fr/revueVEI/som133.htm
