Le dernier numéro 413-414 des cahiers pédagogiques explique comment se mettent en place ces nouveaux dispositifs, comment les enseignants s’y investissent et quelles difficultés ils rencontrent. De nombreux témoignages illustrent l’enthousiasme et l’imagination des enseignants. Le dossier ne manque pas d’analyses et de réflexions. Il couvre aussi bien les IDD (partie la plus importante) et les PPCP que les TPE.
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http://www.cahiers-pedagogiques.com/numeros/413-414/idd.html