Les ressources de l’IDEP
L’IDEP propose une banque de données bibliographiques sur l’éducation prioritaire (ZEP) et les difficultés scolaires. Plus de 5000 références sont accessibles via un moteur de recherche.
http://www.ac-dijon.fr/crdp/zep/default.htm
Quelles compétences attendre des TPE, PPCP et de l’ECJS ?
Les membres du Groupe d’experts sur les nouvelles pratiques d’enseignement et d’éducation ont travaillé sur les compétences développées par les élèves et les professeurs dans les nouveaux dispositifs (TPE, PPCP, ECJS). Ce sont ces dernières qui nous ont semblé les plus intéressantes car ces nouveaux » enseignements » obligent les enseignants à changer leurs pratiques. Ainsi, le groupe relève de nouveaux usages : observation plus fine des élèves, conseil, travail en équipe, aptitude à déplacer les frontières disciplinaires, à réfléchir sur sa pratique. Ce travail est publié sur le site d’Education et Devenir.
http://education.devenir.free.fr/reflexionavril02.htm
http://education.devenir.free.fr/reflexion.htm