CAPES « Coordination pédagogique »
Le CAFOC de Nantes publie le rapport des jurys des concours 2001 du Capes et du CAPLP « Coordination pédagogique et ingénierie de formation ».
http://www.cafoc.ac-nantes.fr/actualite.asp?ID=19&chemin=;;Sommaire,,Default.asp;;
Missions virtuelles
Les « Webquests » de San Diego se sont taillées une belle réputation. Nos collèges québécois ont mis en ligne plus qu’une version francophone. Vous y trouverez des exemples de « missions virtuelles ». Chacune s’organise autour d’un sujet accrocheur et aboutit à une tâche qui oblige l’élève à sélectionner des informations, les analyser et les réorganiser. Point fort de ces enquêtes : leur variété (de nombreuses disciplines sont concernées), la réflexion sur l’évaluation : des grilles sont fournies pour évaluer les compétences transversales et disciplinaires. Point faible : l’absence de regard critique sur le web. Certes les adresses sont fournies et donc filtrées. Mais autant faire prendre aux élèves de bonnes habitudes. Pour les enseignants qui cherchent à utiliser internet, voilà des sujets à adopter ou à suivre.
http://207.35.45.45/mission/
Sylvie Castaing
Sylvie Castaing est enseignante spécialisée chargée de rééducations et travaille en RASED (réseau d’aides spécialisées aux élèves en difficulté). Son site lui permet de publier ses outils de travail, ses réflexions et d’échanger. Parmi les nouveautés du site : des exemples de contrats pédagogiques, une page de liens sur le conte, une autre sur l’empathie, des projets rééducatifs, un dossier sur la maltraitance.
http://www.chez.com/sylviecastaing/