Un site à ne pas manquer !
A) « Classes » :
Une série de rubriques est proposée. Dans chacune d’elles, de nombreux et précieux documents à télécharger, réalisés par des collègues. A explorer absolument !
1) « idées de cours » : il y a qualité et quantité ! Une trentaine de documents proposant des activités variées ( atelier de poésie, … ) à partir de différents supports ( video, chansons, dessins … ), sur divers thèmes ( Noël, la peinture … ). Sur la page de présentation, un bref résumé précise le thème et le contenu de chaque document. En cliquant sur chaque activité proposée, on trouve le détail de la démarche à adopter, les objectifs linguistiques et culturels qu’il sera judicieux d’aborder, la classe à laquelle est destinée l’activité etc.
2) « avec les Nouvelles Technologies » : on y suggère une dizaine d’activités pédagogiques à réaliser avec Internet. Des activités variées ( travail de la grammaire, compréhension orale, expression orale … ) sur différents thèmes ( les tapas, les parcs d’attraction … ).
A voir également : des conseils de méthode sur le choix des sites etc., afin de créer ses propres activités ( cliquer sur « Un travail avec les TICE » )
3) « avec l’assistant » : accueil de l’assistant, travail avec l’assistant.
4) « en classes européennes » : pour ceux qui ont la chance de travailler dans un collège ou un lycée doté de classes européennes, ou pour ceux qui souhaitent constituer un dossier pour en obtenir la création. Des informations à caractère pédagogique ( ex : tests d’évaluation de début de Seconde ) ; des explications sur l’expérience de certains collèges et lycées.
5) « en interdisciplinarité » : des exemples d’activités réalisées dans le cadre des IDD, des travaux croisés, parcours diversifiés et autres TPE ( espagnol couplé avec français ou Histoire-Géographie ).
6) « en BTS » : tout sur l’espagnol en BTS : objectifs, contenus, épreuves, ressources …
7) « en ZEP » : des pistes pour travailler efficacement avec le public de ZEP
8) « évaluation et consignes » : des grilles d’évaluation pour les épreuves orales, des fiches de méthode …
B) « infos pratiques »
1) Listes de diffusion : celle du site de Versailles, pour les professeurs d’espagnol, mais aussi une autre liste destinée aux collègues enseignant différentes langues vivantes.
2) Sujets d’examens : BTS et Bac ( 2002 ), Brevet ( 1997 à 2002 )
3) Textes officiels : les textes de l’incontournable Bible des enseignants, le BO !
4) Plan Académique de Formation : les stages proposés dans l’Académie de Versailles. Intéressant quand on travaille dans cette Académie.
5) Activités culturelles : les expositions, les pièces de théâtre … en rapport avec le monde hispanique. Des liens vers la Maison de l’Amérique Latine, etc.
C) Liens :
Cette partie propose des liens vers de nombreux autres sites.
1) Base documentaire : des sites généraux
2) Utilisation des TICE : exemple d’utilisation d’Internet en classe ( étude de thèmes d’actualité avec la presse ). A consulter.
3) Coups de coeur : commentaires de quelques sites. Le Café Pédagogique y mentionné, mais si vous êtes en train de lire cet article, cela signifie que vous le connaissez déjà !
4) Cinéma : sites généraux
5) Lecture : sites sur la littérature, y compris la littérature pour enfants.
6) Presse espagnole : journaux régionaux et nationaux. De nombreux liens. Un petit commentaire expliquant le contenu accompagne chaque adresse.
7) Presse latinoaméricaine. Titres triés par pays.
8) Radios et chaînes TV espagnoles.
http://www.ac-versailles.fr/pedagogi/espagnol/default.htm
