BAC
Synthèse des textes officiels concernant la session 2001
http://www.cndp.fr/lycee/textesBac/
BAC 2000 : chiffres clé (extraits du dossier de presse du 05 juin 2000)
http://www.education.gouv.fr/discours/2000/bac2000.htm
Nouveaux programmes de première (rentrée 2000)
http://www.education.gouv.fr/bo/2000/hs7/vol5fran%E7.htm
Textes officiels concernant les épreuves anticipées de français à l’écrit
http://www2.ac-lyon.fr/enseigne/lettres/txtoff/txtofeaf.html
Textes officiels concernant les épreuves anticipées de français à l’oral
http://www2.ac-lyon.fr/enseigne/lettres/txtoff/bacoral.html
L’épreuve de lettres de Terminale au baccalauréat
http://www2.ac-lyon.fr/enseigne/lettres/txtoff/txteplet.html
ELLIT, la rubrique préparation au bac français de Rubriques à Bac
ELLIT, qui se décrit comme une “base de données de la littérature française du XIIe au XXe siècle”, “Idéal pour le Baccalauréat de français” et “outil de références littéraires pratique pour l’étudiant ou le professeur de lycée” comporte une partie démo, mais est avant tout une base accessible sur abonnement (120 FF pour un an). Le responsable du site est Gérard Fourestier, dont on peut lire l’interview à l’adresse suivante :
http://ourworld.compuserve.com/homepages/mlebert/fourestier.htm)
Il ne cache pas dans le titre de la page son objectif : “bachotage on-line”, tout en se présentant comme culturellement sérieux puisque s’adressant aussi à des étudiants en DEUG, qui sont supposés ne plus bachoter. La démo gratuite
permet de cliquer sur un certain nombre de liens, mais dès le premier clic, on
tombe sur des messages du type “cet article a été vidé de son contenu”, “cet article est crypté” (ce qui veut dire que les mots ont été remis dans n’importe quel ordre aléatoire : espérons que des candidats bacheliers pressés et désargentés ne nous déversent ce salmigondis). On se trouve donc devant des fragments d’articles non significatifs. Quand on tombe sur un article complet, (ex : Baudelaire) on s’aperçoit qu’il est rédigé dans l’urgence, en s’appuyant sur des ouvrages peu recommandables voire mal compris : ponctuation
manquante ou aberrante, poème écrit comme dans une publicité de parfum, Poe affublé du prénom “Edgard”; pensée à l’emporte-pièce : “catholique, il approuve
l’aristocratie”; “il espère donner au lecteur des ” fêtes du cerveau”, mais il
est “usé par l’alcool et la drogue”. Un écrivain peu recommandable en somme… Bayle (je suis bloqué à la lettre B) est né à “Carlat” dans l’Ariège : la confusion n’a heureusement pas d’importance à l’oral. Balzac s’éprend quant à lui de Mme du Berry : pauvre Laure, mélange de duchesse, de foie gras et de fumeuse de cigare ! Confusion aussi entre Louis Lambert et La Peau de Chagrin à propos de la Théorie de la Volonté. Ou bien la version payante permet un redressement vers la vérité et assure une bonne note au bac, et dans ce cas, c’est de la désinformation pour les pauvres, ou bien on retrouve le même enfilage de clichés semés de cuirs.
A déconseiller. Avec 120 F, on peut se payer un bon manuel.
Le Français au collège et au Lycée sur Wanadoo Education
TPE en L : se veut un espace de ressources, de projets et d’échanges. Peu
de choses en fait, sinon des hommages distribués à des ressources déjà disponibles dans un cadre institutionnel, avec le souci de ménager les académies : Rennes pour Arts Littérature et politique, Strasbourg pour la Frontière, Lyon pour la Ville, Caen pour les barbares, Reims pour la mémoire, Orléans-Tours pour la guerre La ressource Educadoc ne produit aucune valeur ajoutée par rapport à une recherche sur un quelconque moteur. La quantité est considérable (de l’ordre de 500 réponses) et l’ordre est aléatoire et les références parfois absurdes : barbare renvoie à une occurrence du mot dans les Fourberies de Scapin. Les dossiers ” animation “, qui correspondent plutôt à un état d’esprit enseignement
élémentaire (énigmes etc.), sont vides. Wanadoo a voulu occuper le terrain
sur les TPE, mais ne fait que de la captation, de manière parfois cachée :
on entre dans un dossier qui ressemble à un dossier Wanadoo, on tombe sur un travail académique ; on entre dans un forum ou un projet, et on voit cité un message provenant d’une liste de diffusion nationale bien connue. Pour le lycée, quand on demande Français première ou Français terminale, on tombe sur tout autre chose que du français; aucun rapport avec la préparation du
bac en tout cas. Pour le collège : mêmes symptômes : hommages bien distribués au
service public et bases documentaires sans véritable valeur ajoutée. Wanadoo
Education se cherche. Pour l’instant, les animations tonitruantes dans les Salons ne se concrétisent pas en un service tangible.
Contre-attaque des éditeurs contre la gratuité de l’Internet
Le site coloré de Vivendi Universal préfigure la contre-attaque des éditeurs scolaires contre la gratuité de l’Internet (Larousse, Nathan, Bordas, Retz, Eduscope, Speakeasy et les revues Journal des Instituteurs, Education enfantine, Nouvelle revue Pédagogique, Atelier des images, Documentation par l’image sont regroupés dans la société Havas Education qui a été elle-même rachetée par Vivendi). Deux adresses :
http://www.education.com
http://www.enseignants.com (entrée enseignants)
Français lycée
http://www.enseignants.com/l-cube.asp?matiere=1&niveau=3
Français collège
http://www.enseignants.com/c-cube.asp?matiere=1&niveau=2
Les documents sont en général des extraits de la NRP et coûtent 10 ” points “. Exemple : pour la seconde, 6 documents : étude de textes de Baudelaire, de Lautréamont, de Montesquieu, de Daudet + présentation de l’Encyclopédie Kleio. Rien apparemment pour la préparation du bac. Il faut donner son nom, prénom, jurer sur l’honneur qu’on est enseignant, donner son adresse et celle de son établissement. On choisit aussi un pseudo et un mot de passe.