2002 est l’année de la commémoration du bicentenaire de la naissance de Victor Hugo. L’approche proposée par le ministère est intéressante : il a lancé un concours sur « les combats de Victor Hugo » en lycée et LP (en français, et maintenant clos) dont le but est une intervention orale de 10 minutes sur un des thèmes suivants :
– contre l’exploitation des enfants ;
– pour l’amélioration de la condition des femmes ;
– pour la liberté d’expression ;
– contre l’exil politique ;
– pour l’abolition de la peine de mort ;
– pour une République laïque, tolérante et solidaire ;
– pour les « États-Unis d’Europe ».
http://www.education.gouv.fr/botexte/bo011025/MENE0102269N.htm
Plusieurs de ces thèmes sont à la une en ce moment : l’Europe avec l’arrivée de l’Euro, la peine de mort avec le procès du terroriste français aux US, le travail des enfants et la condition de la femme sont aussi des thèmes classiques que l’on traite couramment. Que faire en classe ?
– présenter une biographie de Hugo en anglais : vous trouverez sur cette page une courte biographie de Hugo
http://nkasd.wiu.k12.pa.us/vhs/dahugo.htm
– une citation contre la peine de mort
http://members.magnet.at/ai.dornbirn/state-dp.htm#wri-vh
Victor Hugo wrote that capital punishment is « the special and eternal sign of barbarity ».
http://www.sais-jhu.edu/studorgs/foreignobserver/1197/deathpen.html
– une citation sur l’union européenne
In the 19th century, Victor Hugo writes: « A day will come when we will see these two huge groups, the United States of America and the United States of Europe, standing face to face, clasping hands across the seas, exchanging their products, their business, their industry ».
http://www.franceway.com/w3/Histoire/europe/europeanunion1.html
