Pédagogie : Naissance de « Weblettres »

Réalisé
par une vingtaine d’enseignants bénévoles, Weblettres veut être « le
portail de l’enseignement des lettres fait par des professeurs de lettres
pour des professeurs de lettres ». Son objectif : rendre accessibles au
plus grand nombre les ressources utiles à l’enseignement du français. Et ça
commence fort : Weblettres propose déjà plus de 3300 notices de ressources
soigneusement sélectionnées pour leur intérêt pédagogique. Weblettres veut
également défendre l’utilisation des TIC pour l’enseignement du français et
publie des fiches pédagogiques en ce sens. Enfin, Weblettres initie un
« Cybermanuel » de français : un manuel électronique réalisé par des
profs. Derrière ce projet, des acteurs bien chevronnés du web éducatif :
Caroline d’Atabekian, Robin Delisle, Bruno Devauchelle, Jean-Eudes Gadenne,
Jacques Julien, Elisabeth Kennel, Philippe Lavergne, pour n’en citer que
quelques-uns. C’est dire que Weblettres est déjà une référence pour
l’enseignement du français.
http://www.weblettres.net

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