Consacré
aux communautés et réseaux locaux, le numéro 41 des Dossiers de
l’Ingénieurie éducative (CNDP) s’est fixé comme objectif d’aborder la
question des réseaux locaux et de leur ouverture. » Quels services
apportent ces outils de liaison et ces environnements de travail et de
communication ? Comment renforcent-ils et élargissent-ils les communautés
éducatives locales ? Quelles applications pédagogiques voit-on
s’expérimenter ? » La question englobe également les cartables
électroniques, le suivi des élèves malades etc. Le détail du sommaire,
quelques articles, en attendant une analyse plus détaillée dans le Café, est
en ligne.
Dossier I.E.
