Educnet
fait connaître de premiers éléments du rapport de l’Inspection générale sur
les cartables électroniques landais ainsi que du rapport du conseiller TICE
de l’académie de Bordeaux. L’enquête de l’Inspection établit que les élèves
ont profité du cartable électronique pour améliorer leur niveau de maîtrise
en informatique. Pour les enseignants, « de nombreuses pistes de travail
ont été explorées. Certains sont pertinents et débouchent d’ores et
déjà sur des pratiques de terrain fortement enrichies par l’apport de
l’outil informatique. Citons plus particulièrement la possibilité
offerte aux enseignants d’utiliser des outils de communication aussi
performants que le vidéo projecteur ou le tableau numérique ou la
possibilité pour les élèves d’accéder à des ressources documentaires
aussi riches que diversifiées ». Mais les cartables ont aussi créé des
« barrières d’écrans » et nui à la communication dans certains cours. « De
nombreux élèves ont tendance à aller voir ailleurs ». L’enquête du
CATICE de l’académie établit que les ordinateurs portables ont d’abord été
utilisés en cours pour faire des exercices, ensuite pour de la recherche
documentaire. Cette première année d’utilisation laisse augurer de nouvelles
applications à l’avenir.
