En 1999,
l’Ecosse s’était engagée à diminuer d’un tiers le nombre de journées
d’exclusion des établissements scolaires. Le ministre de l’éducation, Peter
Peacock, a annoncé qu’il abandonnait cet objectif. Selon BBS News, il estime
qu’il vaut mieux « s’appuyer sur les meilleures pratiques que se fixer un
objectif… L’exclusion est une pratique que les écoles ont le droit
d’utiliser ».
BBC
News
