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Le
National Bureau of Economic Research, un organisme de recherche américain,
publie une étude sur l’impact de l’ouverture de 91 « charter schools » en
Caroline du Nord. Les « charter schools » sont des écoles sous contrat avec
l’état qui s’engagent à atteindre certains objectifs. Elles ont tendance à
attirer les « bons élèves » au détriment des écoles publiques. L’étude conclue
que la concurrence a profité à ces dernières qui ont vu leurs résultats
s’améliorer.
Etude NBER
Etude INRP sur les Charter Schools (en PDF)
Pour lire les PDF