Les
ministres de l’éducation de l’OCDE se réuniront les 18 et 19 mars.
L’Organisation publie plusieurs documents préparatoires à la rencontre. Le
premier thème abordé concernera l’amélioration de la qualité de
l’enseignement. L’enquête PISA montre de fortes disparités d’un pays à
l’autre. Comment améliorer la formation pour tous ? L’OCDE relève que « un
moyen d’action, largement adopté.., consiste à déléguer les pouvoirs de
décision en matière d’éducation aux acteurs de terrain et à favoriser une
réceptivité aux besoins locaux ». L’OCDE travaillera également sur
l’offre d’enseignants : « la qualité des enseignants est un facteur
essentiel pour l’apprentissage des élèves« . Comment recruter et former
ces enseignants, et particulièrement veiller à leur formation continue. Le
troisième grand thème concerne l’éducation à la citoyenneté : les systèmes
éducatifs doivent promouvoir la « citoyenneté démocratique ». Mais comment
relever ce défi ? Quelles exigences nouvelles en matière de compétences
démocratiques ? Quels enseignements (philosophie etc.) encourager ?
Documents préparatoires
