Quelles recherches sur les pratiques enseignantes ? De quelle nature sont les compétences de l’enseignant – professionnel ? Quels types de savoirs, issus de la pratique ou de la recherche, aident les enseignants à agir ? Qu’est ce qui différencie l’enseignant novice de l’enseignant expert ? L’IUFM des Pays de la Loire organise en février 2005 un colloque sur cette problématique de la professionnalisation. Un appel à communications est lancé.
http://www.paysdelaloire.iufm.fr/colloque2005/