Collège : Résultats des évaluations de 6ème

Peu de
surprises cette année à la lecture des résultats de l’évaluation nationale
d’entrée en 6ème de septembre 2003. On relève la difficulté habituelle à
justifier une réponse. L’enquête insiste sur le fait qu’« il est important
pour les enseignants de travailler prioritairement la lecture et la
compréhension ». Les écarts restent forts entre catégories
socio-professionnelles et entre collèges ZEP et les autres.
Note d’information (PDF)