Pédagogie : Comment les professeurs se représentent-ils leurs élèves ?

Les Actes
du colloque 2003 de l’association québécoise de pédagogie collégiale sont en
ligne. Ils proposent une très grand nombre de travaux. Nous en isolons la
recherche de Ginette Bousquet (Cégep de Sherbrooke) sur les représentations
des élèves par les professeurs. En effet « le professeur construit sa
représentation de l’élève à partir de ses croyances, de ses valeurs et de
ses attentes. Cette représentation influence ses pratiques et peut avoir une
incidence sur la réussite des élèves ». Dans le cas des étudiants
québécois, 2 représentations dominent l’imaginaire professoral : il s’agit
d’être dans la bonne !
Les Actes
Etude de G.
Bousquet (en pdf)