Quelques
jours après le Colloque de Moliets, Caroline Jouneau-Sion rend compte de
l’événement sur le site des Clionautes. Relevant que « la réaction
première devant ce genre d’expérience innovante n’est pas tant l’extase que
la réticence », elle estime que les interventions du colloque ont répondu
en partie à ces inquiétudes. Mais à certaines conditions :
« l’autoformation des enseignants est un élément essentiel dans la
réussite de cette expérience. Elle ne peut fonctionner que grâce à la
mutualisation, notamment par le biais d’Internet.. Il semble que ce qui
importe plus que le matériel c’est la capacité de chacun des acteurs de
l’enseignement à remettre en cause ses pratiques pour que chaque élève ait
accès égal à l’enseignement et à la culture ». Le compte-rendu de C.
Jouneau-Sion, très complet, montre la richesse des interventions et des
débats de cette journée.
Sur le site des Clionautes
