« L’IDJ
pourra être un instrument permettant à d’autres pays d’évaluer la situation
des jeunes et de promouvoir les changements nécessaires au développement de
la jeunesse » Lancée par le bureau brésilien de l’Unesco, l’IDJ croise
des indicateurs relatifs à l’éducation (taux d’analphabétisme, jeunes
poursuivant des études dans le supérieur, qualité de l’enseignement), la
santé (taux de mortalité) et les revenus (revenu familial).
Communiqué
Selon une enquête interne du Snec-CFTC, les 2/3 des professeurs du privé sous contrat se disent non reconnus, près d’un 1 sur 2 envisage une reconversion. Plus de 8 professeurs
« Les profs résistent » écrit Pierre Merle au lendemain de l’emballement médiatique post-PISA. « La logique d’action des ministères successifs est caractérisée par un top down contre-productif. Avec cette multitude de réformes
« Je suis en colère, en colère devant ce gâchis monumental qui se manifeste par les résultats PISA ». C’est la 33e rentrée de Karine Boulonne, principale adjointe à Lille. La représentante
En cette rentrée 2026, on se retrouve sous le signe du collectif avec la publication de Parions sur l’Ecole et l’éducation (éditions de l’Aube), coordonné par Djéhanne Gani et Philippe
Claire Lommé, enseignante en mathématique et coordonatrice en classe ULIS nous partage son regard sur le ramdam PISA. « On nous fait la liste des pays en tête, soit en glorifiant
Lancée en 2017 par ATD Quart Monde et ses partenaires la recherche-action CIPES (Choisir l’Inclusion Pour Éviter la Ségrégation) s’est donné pour objectif « d’expérimenter de nouveaux chemins avec et dans les
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