Peut-on
débattre du barème du bac sur Internet ? Il semble que non. En effet, un
collègue d’Orléans vient d’être sanctionné d’un avertissement pour avoir
émis une critique à propos du barème de l’épreuve de maths du bac sur une
liste de discussion de professeurs de maths. Pour l’autorité hiérarchique,
ce faisant, le collègue « dévoile des éléments confidentiels du barème ce
qui semble une faute grave ». Le fait que la liste de discussion relie
d’autres enseignants de maths et que les archives soient réservées aux seuls
membres n’a pas empêché la sanction. Il est vrai qu’elle venait après un
autre contentieux concernant un établissement d’Orléans : notre professeur,
devant sa ghettoïsation, en demandait publiquement la fermeture, solution
jugée inacceptable l’été dernier mais envisagée aujourd’hui par la
commission Thélot. Une liste de discussion de maths non- institutionnelle et
fermée est à la fois un espace privé et un outil professionnel. L’évolution
générale du métier, le déploiement des espaces numériques de travail tendent
à effacer la frontière entre l’espace privé et le monde professionnel. Cet
exemple témoigne de la nécessité d’une évolution de la culture
professionnelle. A moins qu’on veuille faire de l’Internet et des futurs
bureaux virtuels de simples relais au service de la hiérarchie.