Quel impact ont les études du soir, les « 21st Century Community Learning Centers Programs », sur les résultats des écoliers américains ? 7.000 écoles publiques américains bénéficient de ces études du soir qui bénéficient d’un budget de 1 milliard de dollars. Mathematica, un organisme de recherche, a étudié, pour le US Department of Education, l’impact de ces études sur les progrès sociaux et scolaire des enfants. Les résultats sont décourageants : le niveau scolaire n’est pas meilleur, tout au plus peut-on détecter un meilleur investissement des parents et parfois dans les relations entre enfants et adultes. Cette étude pourrait remettre en question l’avenir du programme.
L’étude (en pdf)