Quelle est la place réellement attribuée à l’enseignement scolaire dans la construction européenne ? Comment s’y prendre pour définir des finalités communes réellement dynamisantes pour l’enseignement ? Comment ne pas réduire les ambitions communes à des procédures d’évaluation d’un minimum commun réducteur et générateur d’échecs ? Education et Devenir, en partenariat avec les Cemea, les Cahiers pédagogiques, la FCPE,la PEEP, et la Ligue de l’enseignement, organise le 17 janvier, au Sénat, une journée d’étude sur l’Ecole en Europe. Un sujet d’actualité au moment où les systèmes éducatifs européens se comparent, s’influencent et évoluent. La journée accueillera de nombreux éducateurs et responsables politiques venus de toute l’Europe.
Le programme
