» Au coeur des changements envisagés se trouve la possibilité qu’auraient les collèges d’élaborer leurs propres programmes. Cette seule différence est lourde de conséquences. Plusieurs intervenants ont fait valoir avec force, au cours du débat sur l’avenir des cégeps, la nécessité de garantir l’accessibilité sur tout le territoire québécois à des formations génériques de qualité équivalente, sanctionnées par un diplôme national. Clairement, ceci ne peut se traduire que par des programmes nationaux, et non par des programmes locaux assujettis à un ensemble de normes plus ou moins lâches ». Dans une lettre ouverte au ministre de l’éducation du Québec, syndicats et associations de parents d’élèves exigent le maintien du caractère national d’un diplôme de fin de secondaire.
Lettre ouverte
Le système scolaire québécois
