Bibliographie
Ce mois-ci, paraît le numéro 456 du bulletin de l’APM. À noter, d’intéressants témoignages d’anciens élèves de TSI, qui ne peuvent que faire réfléchir les enseignants de Terminale, et un article passionnant de Philippe Lombard (directeur de l’Irem de Lorraine), intitulé “À propos de Modélisation”. L’auteur y expose un point de vue épistémologique sur les mathématiques, qui débouche sur une réflexion profonde relativement à l’évolution de notre enseignement en France.
http://www.apmep.asso.fr/bulletin.htm