Le congrès de la FADBEN à Nice s’est terminé dimanche 10 avril. La richesse des interventions aura permis de réfléchir sur la relation entre « Information et démocratie ». Au-delà des apports des uns et des autres, des débats et tables rondes qui ont posé de vraies questions sur la place de l’enseignant-documentaliste par rapport à la formation de futurs citoyens, le congrès a réfléchi sur la fonction – toujours en évolution – de ce formidable métier. Si depuis sa création, textes et circulaires, n’ont pas défini avec précision ses contours et contenus, les préoccupations des documentalistes réunis ici pendant trois jours sont toujours plus affirmées : il s’agit bien pour elles/eux, à tous les niveaux, de former les élèves à une maîtrise de l’information, condition nécessaire pour l’exercice de la citoyenneté dans la société de l’information. Quels contenus et conditions de mise en application faut-il définir ? Le Café rendra compte prochainement plus longuement de cet événement.
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