Qui est Thierry Coz?
Thierry Coz est enseignant à l’école primaire d’Hénouville, un village près de Rouen. Il a été l’un des premiers à utiliser l’internet avec ses élèves, et vous trouverez toujours des activités et des projets vraiment intéressants sur ce site. Vous y trouverez entre autre des jeux interactifs qui peuvent être bien utiles comme activités ludiques de fin d’année.
Un projet : Snail Olympics
J’ai découvert que sa classe avait participé cette année à un projet européen surprenant appelé : Snail Olympics! Voyez les photos sur le site, et découvrez les partenaires et le projet sur celui de Llanddulas School. Cela vous donnera peut-être des idées pour l’an prochain!
http://www.ac-rouen.fr/ecoles/henouville/snail/index.html
http://www.llanddulas.conwy.sch.uk/snail.htm
Jeux interactifs en ligne
http://www.ac-rouen.fr/ecoles/henouville/jeux/index.html
Cette page propose 3 jeux interactifs qui mènent les débutants du cycle III de la reconnaissance audio à la compréhension orale, puis à l’écrit. Voici les jeux:
– Play with me
Basé sur le livre et le cd audio de Françoise Warnet-Jean et Côme Schneider, enseignants à l’IUFM de Rouen, ce jeu invite les élèves à reconnaitre les mots qu’ils entendent, puis à montrer qu’ils les ont reconnus en cliquant sur des images. Les élèves adorent, car ils doivent réagir très vite, comme dans les jeux vidéos!
– English with the Snaith Primary School
Dans ce jeu les élèves doivent choisir un thème, identifier le mot qu’ils entendent, puis l’écrire. Les thèmes recouvrent à la fois du Classroom English, des chiffres et du vocabulaire de base. Les mots sont prononcés par des élèves de Snaith Primary School, et sont parfois difficiles à identifier, mais il y a des aides et les solutions, ainsi les élèves peuvent s’exercer et recommencer jusqu’à ce qu’ils se sentent à l’aise.
– Fill in the blanks
Un jeu sympa, quoique plus traditionnel et sans son. Les élèves doivent glisser des mots à leur place dans une phrase. Les phrases sont idiomatiques et authentiques, et les animations agréables à l’oeil.
