« Les documents iconographique sont d’excellents déclencheurs de la parole en classe ». Heinke Couffin propose une séquence sur les rapports franco-allemands à travers la caricature.
http://www.ac-nantes.fr:8080/peda/disc/lv/allemand/prof/pedago/second/couffin01/couffin_cours_francall.htm