Cette année encore le National Center for Education Statistics publie les résultats des évaluations en sciences aux Etats-Unis. Alors que le niveau monte au CM1 et en 4ème, ils chutent légèrement en terminale. Ce sont les minorités qui progressent le plus et particulièrement les « Hispaniques » et les « Noirs » (rappelons qu’aux Etats-Unis les statistiques définissent des groupes « raciaux »). De ce fait les écarts entre groupes « raciaux » diminuent, sauf en terminale.
Etude