» Le blog, en tant qu’objet communicant, peut être raté, mais la démarche pédagogique dont il est le résultat a pu être très efficace. En pédagogie, ce n’est pas le résultat comme objet qui compte, mais les effets cognitifs de l’activité sur le sujet ». La troisième synthèse du blog ENT ouvert par la Fing et le Café se penche sur les rapports entre blogs et ENT.
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