» Définir une certaine façon de poser un problème, en disant sur quel terrain une question doit être posée et entre quelles idées elle doit être discutée… ; expliquer un problème philosophique et donner une idée des principaux enjeux et thèses en présence… ; comprendre pourquoi des problèmes philosophiques se posent, ce qu’ils disent de la complexité du réel, et s’approprier les conceptions philosophiques comme repères pour s’orienter dans ces problèmes ». La place de la problématisation dans l’enseignement de la philosophie fait débat.
L’Acireph organise du 26 au 28 octobre, des journées d’études sur la problématisation. Intervenants : Michel Tozzi, Cécile Victorii, Nicole Grataloup etc.
http://www.acireph.net/article.php3?id_article=12