Ce titre est emprunté à Martine Storti, inspectrice générale en charge d’une mission sur l’éducation en urgence. » En quelques années, l’idée a fait son chemin, tant les besoins sont immenses et les crises nombreuses et durables. Pour ma part, j’ai pu prendre la mesure de l’extrême importance de l’éducation, en situations de conflit, de crises et d’immédiat post-crise, à travers différentes missions effectuées au Kosovo, en Afghanistan, en Indonésie, au Sri Lanka, au Moyen-Orient, en Afrique, missions d’évaluation des besoins, de reconstruction et d’équipement d’établissements scolaires, de formations d’enseignants… »
Pour s’en convaincre rien de tel que lire les pages du blog de M. Storti et les documents qui l’enrichissent. Ainsi elle nous invite à découvrir un numéro spécial de la revue Migration forcée qui offre de nombreux exemples sur les politiques éducatives menées après les conflits (Libéria, Soudan, Afghanistan mais aussi Irlande du Nord, etc.). Il fait ainsi réfléchir au lien entre éducation et guerre.
Site de M. Storti
Migration forcée (en pdf)
Rappel : L’Expresso du 17/01/05
