Faut-il ouvrir un blog pour gérer sa classe en attendant les futurs ENT ? En effet, les Environnements Numériques de Travail sont en test dans toutes les Académies, et devraient être disponibles rapidement.
Néanmoins, quelques courageux se lancent, dont David Robert, professeur de mathématiques au Lycée Dupuy de Lôme.
« »Cela me prend un peu trop de temps par rapport à son utilité, mais je pense que c’est sur la durée qu’on en verra les effets ». Des devoirs, beaucoup de devoirs (c’est un blog de maths !) mais aussi telle mise au point sur l’histoire des équations de degré 3, tel exercice d’aide individualisée. Et puis il y a des remarques d’élèves et même des liens vers des blogs d’élèves de la classe. « Maths au lycée » est un blog modeste, mais qui a un impact réel.
» J’ai décidé cela sans que ce soit vraiment réfléchi », nous écrit le professeur, « pour voir ce que ça pouvait donner, et voir si les élèves investiraient la chose. Je m’en sers comme d’un cahier de texte. Je mets en ligne toutes mes préparations. Il sert ponctuellement quand un élève est absent, pour récupérer les documents mais, de temps en temps, un élève vient y poser une question, en particulier à l’approche d’un devoir. L’impact pédagogique en est assez faible, mais peut-être qu’à l’avenir… Par contre cela joue, je crois, sur les rapports prof-élèves. J’ai toujours eu un bon contact avec mes élèves, mais cela mettait du temps pour qu’ils se sentent vraiment à l’aise (près d’un an). Là, en quelques mois, je suis arrivé à une ambiance de fin d’année ».»
http://robertddl.free.fr/