Pour son deuxième numéro, Mathematice, la revue de l’association Sesamath, a choisi un thème riche d’usages, d’outils et d’études savantes pour son dossier : la géométrie dynamique.
Regards de concepteurs de logiciels, expliquant leurs démarches et leurs objectifs ; regards d’utilisateurs, montrant quelques mises en situation de la Géométrie Dynamique en classe ; regards, enfin, de formateurs, transmettant la maîtrise de ces outils, se croisent dans ce numéro. Quatre autres articles évoquent des modèles coopératifs pour l’enseignement des mathématiques.
Mathématice