Toulouse. Le site de l’académie pour l’allemand vous propose ses exercices pour tester vos connaissances et votre niveau. Je vous recommande la page « Handy und Internet » avec ses exercices interactifs pour vos élèves d’un niveau B1 ainsi que les « ressources » qui vous mèneront à la rubrique « Enseigner avec le Web » et à la page « Deutschland hören » qui vous permettra de faire un voyage en Allemagne avec fichiers son (Real Player), scripts (pdf) et de belles images d’une Allemagne captivante et moderne. À faire découvrir à vos élèves, dès le niveau de fin A2. » Auf dieser Site werden 30 deutsche Staedte in Radioreportagen von der Deutschen Welle vorgestellt (de difficulté très variable). Deutschlehrer in den Niederlanden haben diese Reportagen didaktisiert. »
« Welcome to CAPL-German, the pilot project for culturally authentic license-free imagery! This project was made possible by a grant from Washington & Jefferson College.Feel free to explore, browse, test, and comment on the site. » Ce site anglophone vous met à disposition une quantité impressionnante de photos «authentiques » classées par thèmes, de A comme architecture à Z comme zones interdites. Chaque image est identifiée par son nom allemand et son nom anglais. Les thèmes englobent tout l’univers de la vie quotidienne ; arts, banques, fêtes, habitations, histoire, informatique, loisirs, nourriture, sports, tourisme, transport, villes … Une excellente source pour respecter le «droit à l’image».
« Geschichten, Musik und Informationen für Kinder. » Une bonne adresse pour les collègues qui s’intéressent au « podcasting » très en vogue au moment où l’enseignant cherche de nouvelles pistes (et technologies) pour relancer dans ses cours les possibilités de tester la compréhension orale, une des compétences prévue par le CECRL. Ce site conçu par et pour de –jeunes- enfants permet à la fois d’utiliser des documents enregistrés par des personnes de l’âge de nos élèves (c’est motivant et souvent hilarant) et permet également d’aborder des thèmes « classiques » comme les contes, des thèmes d’actualité comme le « mobbing », le harcèlement moral. Beaucoup d’humour et d’authenticité dans ces podcasts à copier sur votre baladeur MP3. Une bonne entrée en matière est le « Kidskino », petits films mis en scène par des enfants. « Und? Wie gefallen dir die kidspods? Wenn ja, schreib doch mal eine Email! Wenn nein, erst recht! »
TV-Tipps. Merci à la collègue qui gère ce site, belle et heureuse initiative. Découvrez les possibilités que vous offrent les chaînes de TV germanophones, pour vous-même et pour les élèves, peut-être également pour des thèmes que vous traitez en cours ? On peut au départ déjà proposer aux élèves de faire un petit travail de compréhension écrite simplement sur le descriptif des programmes tels qu’ils sont affichés sur la page du site, opérer des comparaisons et rapprochements avec leurs propres TV françaises, leurs émetteurs cultes et leurs émissions préférées… De plus, comme il y a également les liens avec les magazines de programmes TV, on peut envisager des « webquests » comme prolongement. Quant à la didactisation de documents vidéo, la collègue en propose en page « formation continue » dans la suite d’ateliers au CRDP (voir la page). Une exploitation « en live » de Karambolage est même prévue!
