Par François Jarraud
Deux niveaux connaissent à cette rentrée des changements importants : le collège et le lycée professionnel. Vous trouverez des informations plus détaillées plus loin dans les chapitres collège » et « lycée professionnel ».
Collège : le retour à la tradition ?
Finis les documents d’accompagnement ! La pédagogie n’intéresse plus le ministère, aux enseignants de se débrouiller ! Du coup, les programmes sont recentrés sur les connaissances à transmettre et les indications pédagogiques, quand il y en a, invitent au retour aux bonnes vieilles méthodes…
Les nouveaux programmes
Toutes les disciplines sont affectées mais de façon différente. Vous trouverez plus loin les informations pour aborder ces nouveaux programmes discipline par discipline.
Tous les nouveaux programmes sur EduScol
http://eduscol.education.fr/D0082/default.htm
Maths, physique-chimie et SVT : les programmes changent pour toutes les classes mais sans grandes modifications.
Français : un nouveau programme en sixième avec un fort retour à la grammaire pour la grammaire.
Histoire-géo : le nouveau programme de 6ème fait une large place au récit narratif de l’enseignant. Plus de « leçon » moins d’activités.
Technologie : Ce sont tous les niveaux d’un coup qui sont sensés changer d’un coup. Un véritable défi, d’autant qu’il suppose aussi du matériel nouveau pour accompagner les programmes.
EPS : de nouveaux programmes pour toutes les classes.
Enseignements artistiques : simultanément pour tous les niveaux, les nouveaux programmes accordent moins de place à la pratique artistique et en accordent davantage à l’histoire des arts.
Histoire des arts : C’est le nouvel enseignement de la rentrée. Ce n’est pas une discipline mais l’histoire des arts doit trouver place dans les différentes disciplines. Ainsi les programmes d’enseignements artistiques ont revus en ce sens. Celui d’histoire également. Il s’agit essentiellement de transmettre des repères.
On trouvera des ressources pour aborder ce sujet dans deux numéros du Café pédagogique mensuel :
http://cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/docu[…]
http://cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/docu[…]
Le nouveau brevet
Ceux qui s’attendaient à un brevet qui prenne vraiment en compte le socle commun de connaissances et de compétences sont déçus. Le nouveau brevet ressemble beaucoup à l’ancien.
Le nouveau brevet
http://eduscol.education.fr/D0071/accueil.htm
Lycée professionnel
La rentrée voit la généralisation du bac pro en 3 ans. De nouvelles grilles horaires entrent en application. Elles globalisent les volumes horaires. Les enseignants doivent amener au bac tous les élèves en 3 ans au lieu de 4.
http://eduscol.education.fr/D0260/accueil.htm
|
Sur le site du Café
|
Nos derniers articles
Aujourd’hui, des lycéennes et des lycéens vont à nouveau défiler dans les rues, et avec eux, des personnels, des parents, des organisations syndicales et associatives. Depuis la fin septembre, des
La concertation autour du projet de questionnaire relatif aux violences sexistes et sexuelles auquel devront répondre les élèves a porté ses fruits. Contrebalançant la précipitation dans laquelle s’était lancé le
Trop d’heures de cours ? « le temps pour soi n’est pas le temps qui commence lorsque l’éducation s’arrête. Il est l’un des temps où elle continue » écrit Maxime Travert, professeur
Un principal et une professeure ont été blessés par des tirs de fusil de chasse ce lundi 12 octobre au collège Joseph-Lakanal d’Aubagne. L’auteur présumé est un élève de troisième
Assumer sa réforme ! C’est ce que fait – un peu seul ? – l’ancien ministre Jean-Michel Blanquer sur les plateaux ces derniers jours. Et cet exercice d’autosatisfaction détonne dans
Après bientôt deux semaines de contestation, le mouvement des lycéens arrive à un tournant. Comme tout mouvement social, il doit faire l’épreuve d’une structuration autour d’axes revendicatifs identifiés capables d’éviter
You must be logged in to post a comment.
