Par François Jarraud
Voici déjà, à côté de séquences de terminale, les premières séquences pour le nouveau programme de seconde.
Nouvelle seconde : Des TD pour le nouveau programme de seconde
Alain Beitone publie sur son site une douzaine de TD et exercices conformes au nouveau programme de seconde. On trouvera, par exemple, une fiche pédagogique portant sur le thème « Marché et pollution » (Vincent Levrault), une fiche pédagogique sur le thème « Comment devenons nous des acteurs sociaux? » (Denis Colombi), un TD sur l’élasticité-prix (Emmanuel Buisson), une fiche sur la production (Christophe Rodrigues), un TD sur les entreprises et la mondialisation (Delphine Dolce), un exemple d’étude de la consommation comme marqueur social (Clotilde Tueux, Raphaël Pradeau et Catherine Piarulli).
http://www.eloge-des-ses.fr/pages/pedagogie.html
Construire une table de mobilité
E Cassagne nous propose un bel exercice. » En classe de terminale, le élèves doivent savoir lire et interpréter une table de mobilité. Pour atteindre au mieux cet objectif, il est possible de construire rapidement avec les élèves des tables de mobilité grâce au logiciel Ethnos. Ensuite, nous pourrons travailler à la lecture et à l’interprétation des données recueillies ».
http://ses.ac-rouen.fr/spip.php?article212
L’OMC
Un quizz sur l’OMC qui s’appuie sur une vidéo d’écodico. Il est conçu pour être utilisé parès le cours , en terminale, pour vérifier ses connaissances.
http://pedagogie.ac-amiens.fr/ses/spip.php?article97
Le commerce international
François Marcq propose un exercice interactif appuyé sur une vidéo pour vérifier ses connaissances avant l’examen.
http://pedagogie.ac-amiens.fr/ses/spip.php?article101
Ikéa
Un exercice interactif de J Maquet. Il peut être réalisé avant ou après le cours.
http://pedagogie.ac-amiens.fr/ses/spip.php?article98
Seconde : Les entreprises françaises
Un TD sur les entreprises françaises s’appuyant sur des sites web.
http://www4b.ac-lille.fr/~seslille/tice.html
