Le risque nucléaire en 8 cartes
A voir sur TerraEco.
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http://www.terra-economica.info/Risque-nucleaire-etat-des-lieux-en,16253.html
La catastrophe japonaise
Le Réseau Idée propose des psites pédagogiques pour aborder la catastrophe naturelle et nucléaire japonaise en classe. Pluridisciplinaire il donne des pistes sérieuses pour aborder les questions des catastrophes naturelles et du risque technologique.
http://www.reseau-idee.be/japon/
250 000 images dans le domaine public
L’université de Yale a annoncé l’abandon de toutes les restrictions d’usages en vigueur sur 250 000 images numérisées, les plaçant de facto dans le domaine public. Aucune licence ne sera demandée pour diffuser ces contenus.
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http://discover.odai.yale.edu/ydc/
Tout savoir sur le conteneur
Le conteneur n’est pas un emballage: il est un mode de transport par voie de surface en soi, qui peut être associé à tout type de véhicule -routier, ferroviaire, fluvial, maritime- et possède en propre organisation, documents, législation, infrastrucures… Intrinséquement multimodal, sa flexibilité permet le « porte-à-porte » et supprime les ruptures de charge […]
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http://webu2.upmf-grenoble.fr/comint/CIswf/CIW/Conteneur/Conteneur.htm
GéoJeu
Ce site présente des outils performants et innovants autour du jeu en classe de géographie. « Les simulations géographiques proposent l’aménagement d’un espace imaginaire et sont une solution pour un enseignement où l’élève est vraiment actif et acteur. La mise en oeuvre est aisée : 4 élèves réunis autour d’un plateau représentant un espace imaginaire doivent aménager et organiser cet espace. Ils positionnent une quinzaine d’éléments géographiques matérialisés par des jetons. Pour cela chacun présente, argumente, justifie ses choix de localisation. Le groupe présente ensuite l’organisation de son territoire devant la classe. Des exercices complémentaires et individuels permettent de comprendre les localisations et d’intégrer les bases du raisonnement géographique. L’ensemble des travaux peut prendre jusqu’à 2 heures de cours car le professeur met en place les liens entre l’espace imaginaire et les espaces réels à étudier selon le niveau. » L’auteur : Christian NACE
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The Food Desert Locator
Au pays du capitalisme les exclus de la consommation existent. C’ets ce que montre le programme Healthy Food Financing Initiative lancé par Michelle Obama. Le programme recense les zones abandonnées par la grande distribution, celles où la population est pauvre et éloignée de plus d’un mile d’un supermarché. Pour ces populations accéder à une alimentation saine est un problème et leur alimentation se réduit souvent au hamburger. Le programme soutiendra le développement d’épiceries de quartier. En attendant il nous offre une superbe carte de la pauvreté en Amérique et un bel exemple de géographie commerciale.
http://www.ers.usda.gov/data/fooddesert/fooddesert.html
