La 3D en classe
[Ressource signalée l’an dernier, mais elle a été actualisée]
Sophie Gaudelette propose à la fois une réflexion et des pistes pédagogiques sur l’’utilisation en classe des reconstitutions numériques de monuments disparus ou partiellement disparus avec les exemples de Rome, de l’église abbatiale de Cluny III, de Versailles, le programme « Monuments 3D ». la problématique : « Comment utiliser les reconstitutions numériques dans le cadre d’une leçon d’histoire, sans tomber dans l’écueil du cours-gadget ou du cours-jeu vidéo ? ».
Voir l’article
http://www.histoire.ac-versailles.fr/spip.php?article800
Voir le document pédagogique (pdf)
http://www.histoire.ac-versailles.fr/IMG/pdf/Reconstitutions[…]
Voir les documents pratiques (pattention, 10 Mo)
http://www.histoire.ac-versailles.fr/IMG/zip/De_l_architect[…]
Versailles, ressources pour les enseignants
Afin d’offrir une meilleure connaissance des lieux et de leur histoire le château de versailles propose différentes ressources documentaires pour les enseignants : des textes d’auteurs, une iconographie, des cartes et des plans des lieux, une médiathèque, une chronologie, une généalogie.
En savoir plus
http://versaillespourtous.fr/fr/631_Ressources_Enseignants.php
Films soviétiques
Mosfilm a mis en ligne 50 grands films soviétiques en VOST (anglais et fraçais). Une mine… On préfèrera le site direct de Mosfilm pultôt que leur chaine Youtube (version anglaise et sous-titrage en français).
Voir la chaine Youtube de Mosfilm
Sur le site Mosfilm
http://www.cinema.mosfilm.ru/Movies.aspx?s=4
Comité d’histoire du Ministère de la Culture
Le Comité d’histoire du Ministère de la Culture vient de publier une version actualisée de sa brochure de présentation :
Lire
http://www.culture.gouv.fr/culture/min/comite-histoire/pdf[…]
HDA : insolite !
Drôle et utilisable en HDA (?) : un clip qui reprend des tableaux connus.
Voir
http://www.youtube.com/watch?v=erbd9cZpxps
Solutions
http://www.youtube.com/watch?v=x2UbD4ol44k&feature=related
Les explications du réalisateur
http://ownimusic.com/2011/02/15/explication-de-clip-70-mil[…]
Musée virtuel : les Perses Achéménides
Tout savoir sur les Perses Achéménides : histoire, documents, sources, etc.
Voir
http://www.museum-achemenet.college-de-france.fr/
HDA : retour sur l’Université de 2010
Plusieurs conférences de l’université d’été (25-27 août 2010) sur « Arts, Etat, pouvoir » sont archivées sur le web. Nice a mis en ligne un comte-rendu.
Les vidéos
http://www.education.arts.culture.fr/n-1/actualites/videos.html
Le compte rendu de l’académie de Nice
http://www.ac-nice.fr/ia83/culture/spip/IMG/pdf/UnivEteHiDA.pdf
En savoir plus
http://clioweb.canalblog.com/tag/arts
Pour mémoire, les 8 mai 1945
Dans la série « Pour mémoire » du CNDP, une ressource pédagogique gratuite, rédigée par Pierrick Hervé, professeur en classes préparatoires, docteur en histoire contemporaine, sur le thème des 8 mai 1945. Au menu : finir la guerre ; le 8 mai, une guerre froide commencée ? ; acteurs connus, acteurs méconnus du 8 Mai ; mettre en mémoire le 8 mai ; un autre 8 mai 1945, les événements de Sétif, Guelma et du Constantinois.
Voir
Frise chronologique : archéologie et préhistoire
L’INRAP a mis en ligne une frise chronologique de l’archéologie pour les scolaires dont la partie préhistoire est intéressante pour les collégiens et pour les lycéens (cette chronologie concerne l’extrémité de la péninsule eurasienne correspondant à la France actuelle). 8 thèmes par grande période : structures politiques et société ; spiritualité et religions ; subsistance, économie, commerce ; occupations, habitats, logements ; culture matérielle ; art et biens de prestige ; traitement des morts ; ailleurs dans le monde.
En flash
http://www.inrap.fr/archeologie-preventive/Ressources-m[…]
En téléchargement
http://www.inrap.fr/archeologie-preventive/Ressources-[…]
L’accueil
http://www.inrap.fr/archeologie-preventive/Pages-anne[…]
Une base de données sur les affiches de la 2° guerre
Le Comité d’histoire de la Seconde Guerre mondiale est né en décembre 1951 ; il avait rassemblé une importante collection d’affiches, comprenant un millier de pièces et s’étendant du début des années trente à l’après-guerre. Cet ensemble exceptionnel, où les documents écrits tels que des consignes militaires ou des avis officiels de condamnation voisinent avec un matériel de propagande à l’iconographie très fournie, est particulièrement riche pour ce qui concerne l’État français.
Voir
http://www.culture.gouv.fr/documentation/archim/affiches[…]
2 000 fosses communes en Espagne
Le gouvernement espagnol vient de mettre en ligne un site qui recense et localise plus de 2 000 fosses communes de la guerre civile espagnole. Le site donne des informations sur chacune et la géolocalise. Il est l’aboutissement d’un vaste travail historique et citoyen des Espagnols pour se réapproprier leur passé.
Les fosses
http://www.memoriahistorica.gob.es/Mapafosas
Juger Eichmann
Jusqu’au 28 septembre, le Mémorial de la Shoah propose une exposition sur le procès spectaculaire d’Adolf Eichmann. A l’occasion du cinquantième anniversaire de cet événement, le Mémorial de la Shoah présente une exposition exceptionnelle comprenant des originaux issus des archives du Mémorial (Centre de documentation juive contemporaine – CDJC) et qui furent fournies à l’accusation pour le procès, mais surtout de nombreux documents et films originaux rendus disponibles dans le cadre d’un partenariat avec les Archives de l’État d’Israël qui conservent l’intégralité de ces sources : extraits de l’interrogatoire préliminaire et des journaux tenus par Adolf Eichmann en prison, enregistrements sonores, photographies ou réactions au procès. Ces archives sont complétées par d’autres dont des extraits de la correspondance de Hannah Arendt ou de David Ben Gourion, alors Premier Ministre, et des documents prêtés par le gouvernement argentin.
L’exposition
http://www.memorialdelashoah.org/a_actus/getDetailsActi[…]
Le procès sur Youtube
http://www.youtube.com/EichmannTrialEN
L’histoire comme ça leur chante
Peut-on enseigner avec des chansons ? Le premier tome des Enfants de la zique 2011 montre que oui. En 70 pages il présente une quinzaine de titres qui tous renvoient aux grands hommes et grandes heures de l’histoire ou à l’histoire vécue au quotidien. Il est illustré par des chansons de Maurice Chevalier, Cora Vaucaire, Malicorne, Antoine mais aussi La Casa, Robin Leduc, Carmen Maria Vega ou Arnaud Fleurent-Didier.
Le guide pédagogique est particulièrement réussi. Il propose une analyse et une mise en contexte des oeuvres qui seront fort utiles aux enseignants. Les 16 chansons incluses sur le CD sont déclinées en version originale, instrumentale et pour deux d’entre elles réinterprétées. Réalisé avec le soutien des ministères de la culture et de l’éducation nationale, par l’équipe des Francofolies et le CNDP,le guide pédagogique s’adresse aux enseignants du primaire et des collèges ainsi qu’aux musiciens intervenant en classe. Vous pouvez l’obtenir gratuitement avec le CD.
Commander le guide
http://www.francofolies.fr/educ/actualites/enfants-zique-com[…]
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Sur le site du Café
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