Par Norbert Troufflard
Le travail proposé, dans le cadre du projet de la classe de troisième, est de répondre à la situation problème « Pouvons-nous aider ces personnes à résoudre leurs difficultés du quotidien ? ».
Cette banque de données initialement prévue pour le programme de physique-chimie de la classe de Troisième peut être très utile aux professeurs de Technologie.
Le paysage sonore dans lequel baigne chaque être humain a évolué selon les époques et les découvertes scientifiques et techniques. Depuis la fin du XIXe siècle, la mise au point et le perfectionnement d’appareils d’enregistrement, de diffusion, de stockage et de manipulation des sons ont eu un impact considérable sur l’ensemble de la société, et plus spécifiquement sur la création musicale. Sons, bruits et musique sont indissociables de l’écoute, et les bouleversements de notre environnement sonore ainsi que l’usage généralisé des casques ne sont pas sans conséquence sur notre audition.
Sur ce site vous trouverez par thème et par niveau scolaire, de nombreux supports pour aborder le sujet de l’énergie en classe, des informations précises et pédagogiques pour nourrir le cours, des supports variés et des exercices.Ces ressources ont été conçues en collaboration avec des ingénieurs pédagogiques et des experts scientifiques.
Pour l’instant seules les ressources pour le primaire ont été mises en ligne .
http://www.japprends-lenergie.fr/?utm_source=gidec&utm_medium=emai[…]
Télécharger le cahier au format doc
http://techno.monet.free.fr/IMG/CAHIER-ELEVE-6e.doc
Le ministère de la culture publie un site qui fait revivre le phare de Cordouan. Le programme remarquable permet une visite du phare et aussi reconstitue son histoire.3 |
Sur le site du Café
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