Faut-il copier le système d’apprentissage allemand ? Le Centre d’analyse stratégique publie une nouvelle étude sur la formation professionnelle qui est allée chercher outre-Rhin des idées pour renforcer l’apprentissage en France. En France si l’apprentissage se développe rapidement dans le supérieur, il stagne aux niveaux 4 et 5 alors qu’en Allemagne il reste une voie d’accès à l’emploi et la carrière pour des jeunes qui y sont orientés très tôt. Pourle renforcer, le CAS préconise de mieux accompagner les jeunes de ces niveaux par exemple en recourant au tutorat effectué par d’anciens salariés. Le CAS souhaite que la qualification de formateur tuteur soit reconnue. Il souhaite aussi mieux adapter les parcours d’apprentissage au contexte des entreprises. Pour débloquer le déclin de l’apprentissage aux bas niveaux, le CAS souhaite aussi qu’un apprenti puisse etre accueilli par plusieurs entreprises.
