Professeure de lettres histoire en LP et pionnière des usages de Twitter en classe, Laurence Juin fait le bilan d’une année numérique bien remplie. » J’ai modifié mes pratiques du numérique en classe cette année: moins axées sur les réseaux sociaux, plus sur les outils développant le travail collaboratif et mutualisant… Il s’agissait surtout de poser les bases de travail et de communication avec ce groupe classe de Seconde que je vais accompagner en tant que professeur principal et professeur de lettres-histoire pendant 3 ans », écrit-elle.
« Nous poursuivrons ces pratiques à la rentrée prochaine. Il ne s’agit pas d’école numérique. Uniquement de pratiques pédagogiques intégrant tous les outils mis à disposition par la Société pour essayer d’apprendre mieux et avec plus de plaisir ».
