» L’orientation de l’éducation, bien qu’indispensable, ne suffit pas à réaliser le changement : celui-ci appartient aux acteurs, au quotidien des pratiques. Or, au-delà des moyens légitimes, bien des choses échappent aux éducateurs et contrarient leur volonté de faire réussir tous leurs élèves. Les tentatives de différenciation visant à s’adapter à la diversité n’ont pas toujours les effets attendus et les multiples aides s’avèrent insuffisantes pour enrayer les difficultés… Alors, quels axes pour un réel changement ? » C’est la question posée par le GFEN pour son congrès 2013 du 10 au 12 juillet.
Au programme des ateliers sur la transmission, l’individualisation et la formation des enseignants. Jean-Yves Rochex interviendra sur l’individualisation.
