L’association des professeurs de langues vivantes (APLV) publie les résultats d’une enquête menée auprès des enseignants sur les nouvelles épreuves du bac. Les 686 enseignants qui ont répondu sont particulièrement critiques sur les épreuves du bac L, comme nous l’avions annoncé début octobre.
» Si la grande majorité approuve l’introduction d’une épreuve de compréhension de l’oral, cette épreuve fait l’objet de critiques massives aussi bien quant à son équité, sa préparation, son organisation, son déroulement que son évaluation », écrit l’APLV. L’épreuve d’expression orale est critiquée pour le manque d’information des enseignants et les inégalités que cela a entraîné. L’APLV « demande, vu l’avancement de l’année scolaire en cours, que le Ministère mette en place d’urgence un groupe de travail pour procéder à des modifications rapides de ces épreuves, de leur préparation, et de leur calendrier, avec de véritables informations, formations et un soutien efficace des collègues par leurs hiérarchies ».
En attendant, le Journal officiel du 3 novembre publie une légère modification de l’épreuve de langues approfondié.
