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Ce n’est pas forcément désuet que de centrer sa séquence pédagogique sur un conte en allemand. Elèves et professeurs peuvent y trouver leur compte, en s’amusant et en pratiquant l’allemand à l’écrit (création du conte, …), mais aussi à l’oral, dans le cadre d’une présentation théâtrale. Ce dossier du Café va tâcher d’amener quelques réponses concrètes et pratiques à l’utilisation du conte en classe d’allemand.

Dans le Café mensuel