Selon BBC News, l’écart entre les élèves favorisés et défavorisés s’est réduit en 2014 en Angleterre. Les résultats des enfants des familles populaires en CM2 se sont améliorés : le pourcentage de ceux qui atteignent un niveau suffisant en lecture, écriture et maths a augmenté de 5% se situant à 67%. L’écart avec les enfants des familles favorisées se réduit (83%). Depuis 2012 ce sont 22 000 enfants dont le niveau scolaire s’est amélioré.
