La station requin, une station météo Open Source dans le Mont-Blanc
Exceptionnel et utile à tous : Les conditions d’enneigement, de vent et le temps qu’il fait en direct du sommet de la Mer de Glace au-dessus de Chamonix. Mise en place par la Fondation avec l’aide de l’association Prioriterre, cette station tisse un lien continu entre les sports de montagne pour le court terme et la recherche scientifique pour le long terme.
Voir les données
http://www.fondation-eng.org/station_meteo.php?lg=fr
Voir la présentation
http://www.fondation-eng.org/index.php?lg=fr
Défi climatique
10 fiches de la fondation Nicolas Hulot pour décrypter le défi climatique.
Les fiches
http://www.fondation-nicolas-hulot.org/sites/default/files/pdf/outils/fiches_defi_climatique.pdf
Comment choisir les nouvelles capitales régionales ?
Cette étude de France Stratégie montre que le choix de la capitale régionale n’est pas toujours facile. Comment assurer un égal accès à l’administration ? Comment reconnaitre la ville capitale sur le plan économique ? Dans plusieurs régions la ville qui contrôle le plus d’emplois n’est pas la plus attirante pour l’emploi. On a là une intéressante étude de cas qui se garde bien de conclure que le nouveau découpage régional a plus à voir avec la réalité politique qu’avec des logiques économiques ou humaines… On pourra sur ce sujet également voir la note de Géoconfluences qui renvoie à une étude Datar.
Lire
http://cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2015/05/22052015Article635678759917380897.aspx
Géoconfluences : lettre d’information n° 107
Ce mois-ci, Géoconfluences vous propose deux occasions de faire le point scientifique sur des sujets qui prêtent parfois à des représentations simplistes. D’une part, une notion comme l’informalité, souvent employée, s’accompagne d’amalgames à déconstruire. D’autre part, le changement climatique global véhicule des images de disparition des petites îles coralliennes.
Voir
http://geoconfluences.ens-lyon.fr/a-propos/nos-informations
Crues et les inondations
Des animations interactives simples sur les crues et les inondations.
Voir
http://www.les-gardons.com/movies/risques/menu.htm
Classmill. Créer des cours en ligne facilement
Classmill est un outil vraiment intéressant qui facilite la création d’un cours en ligne chapitré et ouvert à la discussion. Contrairement à d’autres outils dans cette catégorie, Classmill a l’avantage d’être particulièrement simple à prendre en main. L’outil n’a pas de mode d’emploi à proprement parler, il n’en a pas besoin.
En savoir plus
http://outilstice.com/2015/04/classmill-creer-des-cours-en-ligne-facilement/
Classmill
Kézakeau, un jeu sérieux sur l’eau
Les sociétés occidentales sont privilégiées. Elles ont accès à de l’électricité et de l’eau potable très facilement si on compare à bien des recoins du monde. Toutefois, un service comme l’aqueduc demande une infrastructure ordonnée et fonctionnelle pour fournir de l’eau aux millions de citoyens. Une réalité qu’il est bien de rappeler à un très jeune âge. C’est le mandat que s’est donné le Syndicat des Eaux d’Île de France (SEDIF) avec un jeu sérieux s’adressant aux 7 à 11 ans.
Le jeu
Chimère
Chimère (logiciel libre sous licence GPLv3) est une application en ligne collaborative qui agrège des données géographiques (autrement appelée « mashup »). Le fond cartographique par défaut est un rendu OpenStreetMap. Chimère est destinée à permettre la réalisation de cartes en ligne participatives et thématiques. Les données géographiques de base (points d’intérêts, trajets) sont à même d’être enrichies par des descriptions (textes, audio, image, vidéo). Les contributions sont libres sans authentification mais modérées par une équipe en charge de la carte..
Le site
http://www.chymeres.net/pages/presentation-fr.html
Où sont localisés les plus hauts gratte-ciel ?
Les plus hauts gratte-ciel : plutôt en Asie.
Voir
http://www.economist.com/blogs/graphicdetail/2015/04/daily-chart-13
Les statistiques Insee des 13 nouvelles régions
La nouvelle édition de La France et ses territoires s’adapte au nouveau découpage régional. Avec cet ouvrage téléchargeable en ligne gratuitement, mettez à jour vos cours !
En savoir plus
http://cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2015/04/17042015Article635648417764070884.aspx
Géo : La catastrophe du Népal ?
Géoconfluences publie un dossier intéressant pour travailler en classe sur la catastrophe népalaise et la gestion des risques. Notamment il aborde la question de la vulnérabilité et des effets à long terme.
En savoir plus
http://cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2015/05/08052015Article635666733657790845.aspx
ArkGis
Sur Clio-carto vous trouverez un court article présentant la plateforme de visualisation ArkGis. ArkGis est une plateforme de visualisation de données mise au point par l’antenne norvégienne de WWF (World Wildlife Fund). Elle offre la possibilité, comme le présente le prezi ci-dessous, de superposer des couches d’informations bien utiles à la mise en oeuvre de la question sur les mondes arctiques en seconde.
En savoir plus
http://lycee.clionautes.org/spip.php?article655#.VV9otEbSIRk
